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质点运动学章节示意图

一、质点运动学

复习目标

  • 准确区分位置、位移、路程、速度、速率和加速度,避免矢量与标量混用。
  • 能由位置矢量或坐标方程求速度、加速度、位移和轨迹方程。
  • 掌握切向-法向分解,理解加速度如何分别改变速度的大小和方向。
  • 熟练处理圆周运动中的角量与线量关系。
  • 会根据加速度的已知形式选择对时间积分或使用链式关系换元。
  • 会对不可伸长绳等约束方程求导,建立各物体速度和加速度之间的联系。

知识地图

模块核心内容常见题型
运动描述位置、位移、路程、平均量与瞬时量概念判断、平均速度与平均速率
直角坐标运动r(t)v(t)a(t)求导、积分、消参求轨迹
曲线运动切向加速度、法向加速度、曲率半径v,aat,an
圆周运动θ,ω,α 与线量关系变速圆周运动、方向夹角
一维变加速运动a(t)a(x)a(v)分离变量与定积分
约束运动绳长不变、几何约束关联速度、关联加速度

核心知识点

1. 参考系、质点和位置矢量

运动描述必须先选定参考系和坐标系。同一物体相对不同参考系的速度、轨迹可能不同。若物体的大小和形状对问题没有影响,就可把它抽象为质点。

在直角坐标系中,质点的位置矢量为

r(t)=x(t)i+y(t)j+z(t)k.

其中 x,y,z 是质点在时刻 t 的坐标,单位为 m;i,j,k 是固定坐标轴的单位矢量。

从时刻 t1t2 的位移为

Δr=r(t2)r(t1).

位移只由初、末位置决定,是矢量;路程 Δs 是质点沿实际轨迹走过的长度,是非负标量。一般有 |Δr|Δs

识别方法:题目出现“从哪里到哪里”通常先求位移;出现“走过多少距离”才是路程。

2. 平均速度、平均速率和瞬时速度

平均速度与平均速率分别为

v¯=ΔrΔt,v¯s=ΔsΔt.

v¯ 是矢量,方向与总位移相同;v¯s 是标量。质点绕闭合轨道回到起点时,平均速度为零,但平均速率不为零。

瞬时速度定义为

v=drdt=dxdti+dydtj+dzdtk.

速率是速度矢量的大小:

v=|v|=dsdt=vx2+vy2+vz2.

注意 d|r|/dt 一般不等于速率,d|v|/dt 也一般不等于加速度大小。

3. 加速度及其坐标表示

加速度描述速度矢量随时间的变化:

a=dvdt=d2rdt2=axi+ayj+azk.

其中 ax=d2x/dt2,其余分量类似,单位均为 m/s2。总加速度大小为

a=ax2+ay2+az2.

若已知 a(t),则必须结合初始速度和初始位置积分:

v(t)=v0+t0ta(t)dt,r(t)=r0+t0tv(t)dt.

定积分中的 t 是哑变量;初始条件用于确定积分常量。

4. 轨迹方程与参数消去

若已知 x=x(t),y=y(t),轨迹方程应通过消去参数 t 得到 F(x,y)=0。完整答案还要写出由时间范围决定的坐标范围。

例如 x=4t2,y=3+2t,消去 t

x=(y3)2.

若题目默认 t0,则还应注明 y3x0,否则数学曲线会包含质点从未到达的部分。

5. 切向加速度与法向加速度

沿轨迹建立切向单位矢量 et 和指向曲率中心的法向单位矢量 en,有

a=atet+anen.

两个分量的大小为

at=dvdt,an=v2ρ,

其中 v 为速率,ρ 为该点的曲率半径。at 改变速率,正值表示加速、负值表示减速;an 改变速度方向,大小非负且指向曲率中心。总加速度大小为

a=at2+an2.

由速度矢量和加速度矢量直接计算时,还可使用

at=vav,an=|v×a|v.

这两个式子适用于一般曲线运动,前提是 v0

6. 圆周运动的角量与线量

半径固定为 R 的圆周运动中,角位置、角速度和角加速度为

ω=dθdt,α=dωdt=d2θdt2.

角度必须使用 rad,ω 的单位为 rad/s,α 的单位为 rad/s2。角量与线量关系为

s=Rθ,qquadv=R|ω|,qquadat=Rα,qquadan=Rω2=v2R.

若只求大小,应对可能带符号的 ωα 作正确处理。加速度与指向圆心的半径方向夹角为 β 时,

tanβ=|at|an.

例如 β=45 表示 |at|=an,而不是总加速度等于任一分量。

7. 一维运动中的微分换元

若加速度是时间函数 a(t),直接用 dv=a(t)dt;若加速度是位置函数 a(x),使用链式法则

a=dvdt=dvdxdxdt=vdvdx.

于是

v0vvdv=x0xa(x)dx.

a=a(v),则由 dt=dv/a(v) 求时间,再用 dx=vdt 求位移。选择哪一种形式,取决于题目把加速度写成了谁的函数。

8. 相对运动和约束运动

在经典力学的低速范围内,若参考系 S 相对 S 以速度 u 平动,则

vP/S=vP/S+u.

不可伸长绳问题的关键不是记结论,而是先写总绳长 L。例如某两段长度满足

L=f(x1,x2)=常量,

dL/dt=0 给出速度约束,d2L/dt2=0 给出加速度约束。斜绳、滑轮高度不同时,绳长通常含平方根,不能凭图直接认为两端速率相等。

典型模型与方法

模型一:由运动方程求全部运动量

  1. r(t) 拆成坐标分量。
  2. 对时间求导得到 v(t)a(t)
  3. 需要速率时再求 |v|,需要切向加速度时求 d|v|/dt
  4. 需要轨迹时消去 t,并补上取值范围。

模型二:变速圆周运动

先由 θ(t)ω(t)α(t),再计算 at=Rαan=Rω2。涉及方向时画出切向与指向圆心的法向,最后进行矢量合成。

模型三:已知 a(x) 求速度

看到“加速度与位置的关系”立刻考虑 a=v,dv/dx。使用带初始条件的定积分可以减少积分常量和符号错误,开平方后还要根据运动方向选正负根。

模型四:绳约束

先标出所有会变化的绳段,只把这些绳段写入约束方程。对几何长度求导时注意链式法则;速度方向不能仅由导数大小决定,还要结合坐标正方向。

易错点

  • Δr 的大小当成路程,或把平均速度的大小当成平均速率。
  • dv/dtdv/dt 混为一谈。前者是总加速度矢量,后者是切向加速度。
  • 先对速度分量求大小再求导时漏掉链式法则。
  • 圆周运动只写向心加速度,忽略变速运动还存在切向分量。
  • an=v2/R 错写为 v/R,或把 at=αRan=ω2R 对调。
  • 消参后不写参数范围;积分后不使用初始条件;开平方时默认取正根。
  • 把 r/min 直接代入 v=ωR,没有换成 rad/s。

本章习题反推重点

题目主要考查点前置知识解题关键
1-4平均速度与平均速率位移、路程完整两圈位移为零,路程不为零
1-5、1-12切法向加速度圆周运动角量总加速度是垂直分量的矢量合成
1-7标量导数与矢量导数r,v,s,v 的定义看清符号代表矢量还是大小
1-18参数方程、位移、速度坐标表示与求导消参后补充物理范围
1-20一般曲线运动速度和加速度矢量先求速率再求 at,由分解求 an
1-25a(x) 型运动链式法则、积分使用 a=v,dv/dx
1-26变速圆周运动ω,α,at,an用分量比处理加速度方向
L1-2 至 L1-7绳约束、平抛、角运动、积分本章全部基础关系PDF 中均有题解,适合作为综合复习

快速自查

  1. 质点绕圆周一圈后,哪些量为零,哪些量不为零?
  2. 能否用一句话分别解释 atan 的物理作用?
  3. 已知 r(t) 时,能否求出轨迹、速度、速率和加速度?
  4. 已知 a=a(x) 时,为什么不能直接写 v=adt
  5. 看到 θ(t) 后,能否完整写出 v,at,an
  6. 轨迹方程为什么必须附带坐标取值范围?
  7. 不可伸长绳题中,怎样从绳长方程得到速度和加速度约束?

作者:@perper-zrj
大学物理B期末复习笔记